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重庆汽车维修学校,全品牌高端实训车型,建立校企合作

2021-02-25 11:00:01 1865次浏览

价 格:面议

车辆工程系现有教师44人,其中,硕士研究生4人,中、高级职称24人,技师以上职业资格38人,市级骨干教师6人,开设有汽车制造与检修、新能源汽车维修、汽车维修、汽车营销等专业,建有汽车维护保养工作站、汽车美容工作站、汽车发动机检修一体化实训室、汽车底盘检修一体化实训室、汽车电气检修一体化实训室、汽车涂装实训室、新能源汽车实训室、汽车维修仿真实训室等各类实习实训室11个,近来,师生参加、省市级各类竞赛累计获奖60余项

汽车维修(长安汽车订单班)

本专业主要开设有金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等课程。培养从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的高技能人才。

汽车制造与检修(市人才培养改革试点专业)

本专业主要开设有识别汽车零部件与总成、实施汽车维护作业、汽车发动机维修、汽车传动系统维修、电控发动机维修、自动变速器维修、电控车身控制系统维修、汽车故障诊断与检测技术、汽车空调系统维修、转向系统与悬挂系统维修、实施汽车制动系统检修等主要专业课程,培养具有现代汽车维修理论知识,能从事汽车制造、检测、调试、维修、销售、管理等工作的高技能人才。

汽车制造与检修(上汽通用五菱汽车订单班)

本专业主要开设有汽车材料与金属加工、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车维护与故障诊断、机械工程设计基础、汽车空调构造与维修、汽车底盘的检测与维修、汽车二级维护保养等课程,培养能从事汽车制造、检测、调试、维修的高技能人才。

新能源汽车维修

本专业主要开设有新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车底盘技术及检修、汽车网络与电路分析、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等课程,培养面向新能源汽车制造企业和新能源汽车售后技术服务企业,从事新能源汽车制造、调试、维修、检测、销售、管理工作的高技能人才。

汽车营销

本专业主要开设有汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车车身构造与维修、汽车营销实务、汽车与配件营销、汽车4S企业管理与前台接待、商务谈判、汽车保险与理赔等课程,培养具有现代汽车理论知识,具备营销技巧,能从事汽车整车销售、配件销售、配件管理、前台接待、保险理赔等工作的高技能人才。

汽车制造与检修

本专业主要开设有机械制图、汽车维修工量具和设备使用、汽车材料与金属加工、汽车车身构造与维修、汽车发动机构造与维修、发动机与汽车理论、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、实施汽车电路系统初级维护、实施维护作业程序等课程,培养从事汽车制造、调试、维修的技能人才。

汽车维修

本专业主要开设有金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等课程。培养从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的高技能人才

  • 汽车维修本专业主要开设有金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等课程。培养从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的高技能人才长安汽车(集团)
    19-04-25 16:53:04
  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。培养目标:培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电
    19-04-25 16:54:31
  • 汽车维修误区:1> 盲目拆掉发动机节温器如果因发动机温度高而盲目拆除节温器,冷却液只能进行大循环,不能调节冷却强度,难以保证发动机在较适宜的温度下工作,反而使发动机经常处于低温状态下工作,造成发动机功率下降,磨损加快,油耗增加。如果发
    19-04-25 16:55:35
  • 长安一技校(重庆市重点技工学校)是始建于1956年、长安第二技校(国家级重点技工学校)建于1940年,是中国第一所技工学校。合并后校名为长安技工学校,办学历史70多年,现发展为6000多名常年在校学生。学校现分为A、B两个校区,两校合并,学
    19-04-25 16:56:36
  • 一、专业系简介汽车制造与检修专业在我校有着悠久的历史,是国家级示范重点专业。自1996年开办以来,共有17届毕业生,累计毕业学生4千余名人。本专业采用“校企双元,德技双修”的人才培养模式,开发适合工作岗位的课程体系。着力培养具有较强的汽车制
    19-04-25 16:59:20
  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展
    19-04-25 17:00:32
  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
    19-04-25 17:01:47
  • 车辆工程系现有教师44人,其中,硕士研究生4人,中、高级职称24人,技师以上职业资格38人,市级骨干教师6人,开设有汽车制造与检修、新能源汽车维修、汽车维修、汽车营销等专业,建有汽车维护保养工作站、汽车美容工作站、汽车发动机检修一体化实训室
    19-04-25 17:03:59
  • 据“2010-2015年中国汽车行业投资分析及前景预测报告”分析:经过近30年的努力,特别是过去10多年国家汽车生产和消费政策的调整,我国汽车产业呈现爆发式增长,产销规模在1998-2008年的10年间保持了20%以上的年均增幅。  目前我
    19-04-25 17:06:46
  • 汽车维修设备一般可以分为:汽车诊断设备、检测分析设备、养护清洗设备、钣金烤漆设备、保养用品、维修工具、轮胎设备、机械设备等,由于汽车维修设备种类和品种繁多,严格分类比较困难,但以上基本上行业主流分类方法。汽车诊断设备,主要包括、读码卡、数据
    19-04-25 17:07:46
  • 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人
    19-04-25 17:09:04
  • 随着近几年我国汽车工业的飞速发展,相关人才严重缺乏,尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业,每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要。主
    19-04-25 17:11:51
  • 主修课程:汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。具备技能:毕业生应获
    19-04-25 17:13:22
  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
    19-04-25 17:14:22
  • 如果按照美国汽车市场的发展规律来看,我们国家的汽车市场刚刚进入普及后期,未来20年都将持续一个微增长态势。在这样的环境下,汽车维修方面的人才确实缺口非常大,但是学汽修的人转行的很多,这体现了这个专业的一些局限性,它并没有我们想得那么美好。首
    19-04-25 17:15:40
  • 全国有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作,而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十,特别是经过专业化培训的优秀技术服务与营销人员,具备专业汽车营销能力,能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型
    19-04-25 17:16:59
  • 一、 培养目标:本专业培养学生掌握汽车制造与检修方面的专业知识和职业技能,具有现代诊断维修技术服务理念,能适应现代汽车产业发展需要,熟练运用汽车专业技术,从事汽车制造、保养、检测、修理等工作的中高级应用型技术人才。二、 主要课程:汽车文化、
    19-04-25 17:18:06
  •  汽车制造与检修培养目标培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压,具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。汽车制造与检修主要专业课程汽车机械基础、汽车拆装与调整、汽车发动构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车底
    19-04-25 17:19:18
  • 汽车检测与维修技术专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。也有同名的书籍。培养目标汽车检测与维修技术培养适应社会主义现代化建
    19-04-25 17:20:57
  • 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一,全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车
    19-04-25 17:22:09

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